白烨会长和叶小沫为获奖者颁奖


吴思敬会长为获奖者曹文轩颁奖

10月28日，在著名教育家、文学家、编辑出版家叶圣陶先生122周年诞辰之日，备受关注的第三届叶圣陶教师文学奖揭晓，在叶圣陶先生第二故乡——苏州吴中区甪直镇叶圣陶实验小学隆重举行了颁奖典礼。北京大学中文系曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》、陕西师范大学文学院红柯的长篇小说《少女萨吾尔登》、江苏南京外国语学校余一鸣的中篇小说集《愤怒的小鸟》、江苏省东台市第一中学丁立梅的散文集《有美一朵，向晚生香》、江苏省盱眙县城南实验小学张佐香的散文集《亲亲麦子》、山东省威海市古寨中学李秀英的诗集《低处的生活》等46名大、中、小学教师获奖。

叶圣陶教师文学奖由中国当代文学研究会主办，中国当代文学研究会校园文学委员会、中国教育学会中学语文教学专业委员会、江苏省苏州市甪直镇人民政府联合承办，旨在弘扬叶圣陶文学精神与语文教育思想，倡导教师文学创作，繁荣校园文艺，促进教师文学修养的提高，展现当今教师的文采情怀，推举出富有文学修养和文化品位的作家型教师。

评委会由著名文学评论家、中国当代文学研究会会长白烨担任主任，由国内文学、教育权威专家担任评委。本届评奖征集活动收到全国各地大中小学及出版社推荐的参评作品计219件，经初评入围图书著作55部，其中诗歌类9部、散文类26部、小说20部；入围单篇作品45件，其中小说13件，散文21件，诗歌11件。最后组织评委审读终评，按照评奖条例方案评出了各类奖项。

颁奖典礼上，白烨会长在致辞中说，“叶圣陶教师文学奖”在叶圣陶曾经工作过的地方颁奖，有着特别的意义。叶圣陶是中国现代语文教育的奠基者，也是教师文学的开拓者，而他正是在这个地方开始了他的辉煌的文学与教育人生的。我们在这里相聚，在这里颁奖，就是以“不忘初心”的情怀，以“回到初始”的姿态，对叶圣陶先生的教育奉献表达我们的致敬之意，对他的文学精神表示我们的继承之志。希望通过我们的评奖，提升当下教师的文学水平和教学素养，做一个优秀的文学播种者、美学启蒙者。使我们的校园文学和文学教育、语文教育，在叶圣陶先生的文学精神和教育思想引领下，在新的世纪里获得新的发展、取得新的成就。

甪直镇人民政府镇长陈菊林在致辞中对于承办“叶圣陶教师文学奖”，为广大教师们成为富有文学魅力和文化品位的作家型教师，用文学作品、人品来教育、影响学生，表示了极大的热情与高度的重视。他说，我们希望把甪直打造成“叶圣陶教师文学奖”永久性颁奖基地。同时，他介绍了镇政府正在甫里书院原址规划筹建“圣陶书院”，集教育、培训、文化旅游、学术研究于一体。人民教育出版社计划在“圣陶书院”内开辟“中国百年教科书陈列馆”，展示叶圣陶先生编辑教材的成果，弘扬叶圣陶为人治学、立身处世的道德风范。今年8月，甪直镇成立了“叶圣陶研究中心”，将全面系统地研究叶圣陶在教育、文学、编辑、出版和社会活动等方面的理论建树和实践成果，使其代代相传，经久不息。目前，又开始筹备2017年春举办的“纪念叶圣陶到甪直100周年”活动。

叶圣陶的孙女叶小沫也来到了颁奖现场，对于已经举办两届的“教师文学奖”冠名为“叶圣陶教师文学奖”，表达了她的希望之情。她说，爷爷自己就做过教师，他的写作生涯就开始于他的教师生涯，他把写作和教育相辅相成地融合在一起，伴随和成就了他的一生。同时，爷爷也一直都把培养和鼓励教师进行文学创作放在心上，并身体力行地践行着。无论在什么时期什么年代，教育都是关系到国家兴衰的大事，希望有更多的教师承继叶圣陶先生志愿，写出更多反映这个时代的关于教育改革，关于教师的思想、工作和生活，关于孩子们的学习与校园生活的好作品。

评委会秘书长王世龙介绍了本届组织与评奖过程，他强调了“评奖条例”中对教师文学作品评选的三个“重视”：一是重视作品思想性与艺术性的统一，要弘扬民族精神，体现时代精神，反应教育现实生活，有利于青少年健康成长；二是重视作品的艺术品位，既继承优秀文学传统，又敢于创新，富有艺术感染力；三是重视作品的育人功能，体现教师文学的特色。关于教师文学的特色，他引用举办首届教师文学奖时白烨会长提出的“教师文学是一种纯正、良善、高雅的文学构成，是天然的核心文学和先进文化”观点，进一步论述了教师的职业责任与使命决定了教师文学的天然规律与特点，主要表现在两方面：一是教师的文学作品语言规范，风格纯正，追求高雅的审美趣味；二是教师的文学作品具有较高的德育与美育含量。他同时指出，由于评价教师教学质量的机制习惯问题，长期以来不重视教师的文学创作，甚至被认为是“不务正业”，所以教师文学的创作缺乏一个良好的生态环境，因而导致教师能够创作的人数很少，也导致教师的作品缺乏创新性，中规中矩之作较多。他呼吁，希望教育部门和学校正确认识教师文学的价值，引导鼓励教师们在教学当中进行“下水”创作，提高他们的专业水平和文化品位，培养教师的创新精神，为新形势下的素质教育发展和学校文化建设发挥他们的文学才华。

苏州市教育局基教处处长周祖华在致辞中表示，要号召广大教师向叶圣陶先生学习，鼓励、培养教师进行文学创作，热爱教育、提高修养、不断创新，做百姓满意的人民教师。他希望今后有更多的苏州教师能荣获“叶圣陶教师文学奖”。

被评为本届特别奖的北京大学中文系教授曹文轩说，尽管他获过许多奖，但获得叶圣陶教师文学奖有着特殊的意义，他赞赏叶圣陶教师文学奖组委会提出的引领推举“像叶圣陶一样当老师”的作家型教师的理念。他说，这些年来语文教学出现了许多偏差，其实最严重的就是文学教育的缺失，希望通过叶圣陶教师文学奖为广大教师搭建平台，能够推动文学教育的发展，使我们的语文教育、写作教学能从根本上得到改变。

颁奖活动中，与会领导、专家与获奖代表一起拜谒了叶圣陶墓、参观叶圣陶纪念馆，以“像叶圣陶一样当老师”为话题，围绕“教师文学创作的价值取向和学校文化建设”和“教师的文学创作与语文教学”议题，针对当前的语文教学现状和素质教育发展展开了深入的探讨与交流，同时举行了“教师文学修养与专业成长研究”课题开题。代表们热情激昂，纷纷发言，畅谈创作体验与教学经验，再次证明了教师文学创作的价值与不可替代性。

江苏省作家协会副主席、苏州大学文学院院长王尧，民进苏州市委员会副主委陆丽瑾，苏州市吴中区人民政府副区长周晓敏，吴中区教育局局长陈伟俊，吴中区甪直镇党委书记姚东、甪直镇文体中心主任周民森等单位领导和苏州市区学校教师代表300余人参加了颁奖活动。